La Dirección General de Medio Ambiente (DGMA) ha comprobado que con elevada frecuencia existe un incumplimiento de las medidas recogidas en los Informes de Afección o en las descripciones técnicas de cómo deben ejecutarse las obras para que estas sean compatibles con la presencia del cernícalo primilla, en general derivados de una incorrecta interpretación de las medidas o del desconocimiento sobre la especie y sus requerimientos, que si bien se traducen en pequeñas deficiencias, estas pueden ser clave para el primilla, habida cuenta de que una de las principales amenazas es la pérdida de lugares adecuados de nidificación.
La mayoría de las empresas de construcción, especialmente aquellas que desarrollan su actividad en pequeñas localidades, carecen de experiencia en este tipo de trabajos tan específicos, por lo que es clave que quien está a pie de obra conozca con detalle la forma adecuada de realizar las obras y disponga de todas las herramientas que aseguren que esta se ejecuta correctamente.
Con este objetivo, se organizarán talleres de formación para personas y empresas del ámbito de la construcción en los que se analicen los diferentes materiales que se utilizan específicamente en los trabajos de restauración de edificios con primilla (diferentes tipos de nidales, tejas adaptadas, placa cerámica para mechinales, etc.) y, sobre todo, cómo deben instalarse.
Antes del inicio de los talleres, se elaborará un directorio de empresas y personas, con preferencia a aquellas que tengan en su ámbito de trabajo alguna de las ZEPA urbanas declaradas por cernícalo primilla, así como se les facilitará previamente el programa a desarrollar, y al finalizar el mismo se les entregará documentación sobre los aspectos abordados (acciones E3 y E5).
Los talleres, impartidos por un equipo multidisciplinar constarán de dos partes: una teórica en la que se analizará brevemente la biología del primilla y sus amenazas en relación a las obras en las colonias de reproducción, así como se dará a conocer las ZEPA urbanas, la Red Natura 2000 y la normativa de obligado cumplimiento.
Habrá otra parte práctica, en la que se realizarán ensayos de actuaciones en las que los asistentes podrán participar, con especial atención a la instalación de nidales bajo cubierta y la adecuación de mechinales, así como actuaciones más complejas que requieren un mayor grado de especialización, y sin olvidar la correcta construcción de nidales bajo cubierta en madera o la instalación adecuada de nidales exteriores.
Para el desarrollo de la parte práctica se construirá una réplica desmontable de un tejado y una pared que sirva para mostrar a los alumnos los detalles de la instalación de los nidales y la adecuación de mechinales de un modo más claro y participativo, en diversos tipos de soporte (entablado, tablero fenólico, chapa sandwich, uralita, etc.) con distinta sobre cubierta (teja árabe o mixta), distinta forma de entrada de las aves (teja de ventilación adaptada o teja instalada con cemento), así como distintos huecos para adecuar de diferentes maneras, así como dispondrá de al menos dos modelos de nidal de madera.
Durante el período en el que no se utilice la réplica, rotará por las instalaciones de los diferentes socios donde se dedicará a funciones de formación no previstas en los cursos, apoyo a explicaciones cuando surjan dudas puntuales, o también en otras actividades de divulgación y sensibilización que así lo requieran.
También se utilizarán como apoyo el manual y video elaborados en la acción E3 (Grabación y edición de material videográfico) y los materiales divulgativos de la acción E5 (Material divulgativo del proyecto) así como de ser cercana y factible, la visita a alguna obra cercana en ejecución.
La DGMA acreditará los conocimientos adquiridos por las personas participantes en los talleres y elaborará un listado público de empresas con personal con acreditada experiencia en obras de restauración en colonias de cernícalo primilla. Dicho listado se hará público en la web del proyecto.
Responsables de la implementación: Dirección General de Medio Ambiente y DEMA.
